一、活动历史沿革

根据九江职业技术学院学生素质拓展发展规划要求，2017年10月，汽车工程学院与马克思主义学院共同指导成立了学生社团组织——青春学习会。青春学习会是一个以丰富大学生校园文化生活为目的，以促进大学生全面发展为目标，以时事政治、理论研究、思政教育为特色的红色学生社团，协会聘请了学校马克思主义学院常务副院长李宏为指导老师。青春学习会以习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略为主要学习内容，采用理论学习、红色教育、技能培训、实践锻炼、志愿服务、交流研讨、素质拓展等培养方式，以汽车工程学院学生党建工作小组、团总支、学生会、各班级团支部等主要学生干部、理论学习、学术科研等方面成绩突出的优秀学生为协会成员。

青春学习会成立以来，组织开展了“喜迎十九大，学习总书记讲话，做合格共青团员”学习交流会、学习井冈山精神——“井冈丰碑”观影会、与信仰对话：青年的楷模，学习的榜样——《习近平的七年知青岁月》学习交流会、“不忘初心、紧跟党走——感悟砥砺奋进的五年”专题讲座、“纪念三个九十周年”观影活动等，组织协会成员开展了祭扫南山公园烈士墓、参观红色教育基地等校外实践活动。此外，在党的十九大召开当天，协会组织全体会员收听、收看了盛大的开幕会，同学们交流体会并撰写了心得。

为深入学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，引导汽院学子争做“有理想、有本领、有担当”的三有新青年，汽车工程学院通过青春学习会这个平台，策划、组织了大学生思想政治教育活动项目——“学习总书记讲话，做三有新青年”主题系列教育活动。

二、教师指导团队

汽车工程学院拥有一支素质过硬、结构优化、梯队合理、经验丰富、具有创新意识和团队精神的指导教师，形成了一支以学院领导、教师党员、班主任、辅导员为主体，具有可持续发展能力的一流指导团队，并邀请马克思主义学院常务副院长李宏老师参与活动项目的指导。

“学习总书记讲话，做三有新青年”主题系列教育活动教师指导团队

情况一览表

三、活动内容

汽车工程学院“学习总书记讲话，做三有新青年”主题系列教育活动由三个篇章组成——理想信念篇、专业技能篇、使命担当篇，每个篇章又包括三个子项目，共九个部分。其中，理想信念篇具体包括：习近平寄语青年助成长学习篇、我为核心价值观代言实践篇、青春放飞中国梦感悟篇；专业技能篇具体包括：汽车文化学习篇、专业提升实践篇、争做新时代工匠感悟篇；使命担当篇具体包括：红色文化学习篇、志愿服务实践篇、肩负使命书写青春感悟篇。

第一，理想信念篇——习近平寄语青年助成长学习篇。党的十八大以来，习近平总书记亲切关怀青年发展、高度重视青年工作，多次出席青年活动，与青年座谈交流，给青年回信演讲，提出了一系列关于青年工作的重要论述。汽车工程学院利用青春学习会这个平台，引导学生系统深入学习习近平总书记关于青年成长成才的重要论述，不断完善自己、提高自己，树立远大理想，坚定对美好未来的信念。

第二，理想信念篇——我为核心价值观代言实践篇。社会主义核心价值观的生命力在于其联系性和凝聚力，将个人、社会、国家凝结成密不可分的整体。个人是基础，社会要共同努力，才能实现国家的富强、民主、文明、和谐。人民有信仰，国家才有力量。一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。汽车工程学院结合实际工作，组织同学们认真参加“三风”和文明美丽校园建设，把我们所提倡的价值观与同学们日常学习、工作和生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫，让同学们真正成为社会主义核心价值观的代言人。

第三，理想信念篇——青春放飞中国梦感悟篇。“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!” 习近平同志在十九大报告中对广大青年提出了殷切寄望。汽车工程学院通过组织“我的青春，我做主”主题演讲比赛、“放飞青春梦想”主题征文大赛、“学习十九大精神”辩论赛等形式，引导学生感悟青春，放飞梦想。

第四，专业技能篇——汽车文化学习篇。汽车文化内容丰富，包括汽车文化的品性载体，即品牌、企业的文化。汽车文化的物化载体，即设计的文化。另外，就是汽车文化边缘载体，即汽车同其他文化种类的结合。作为汽车专业的学生，非常有必要学习并对汽车文化作必要的研究，以此作为自己预测汽车发展的依据,以利于促进个人就业与发展。汽车工程学院通过青春学习会和“汽车之家”学生社团广泛开展汽车文化教育，邀请专业教师作课程辅导，组织学生到各类汽车展进行参观学习，到各类汽车4S店进行实践观摩等，以提升同学们对汽车文化的了解。

第五，专业技能篇——专业提升实践篇。高职教育与普通高等教育不同，具有较强的职业针对性，它要求学生在校期间完成上岗的实践训练，毕业后能胜任专业岗位的要求，具有较强的操作技能。汽车工程学院通过组织在理论学习、学术科研等方面表现优异的学生参加各类汽车实践训练，结合汽车专业各类竞赛，聘请专业教师，强化实践培训，提升专业技能水平，激发同学们参加理论学习和实践训练的积极性，逐步形成内化于心、外化于行的良好学习氛围。

第六，专业技能篇——争做新时代工匠感悟篇。“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”“弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”, 党的十九大报告里这两段话让青年人感到无比振奋。创新创业需要工匠精神，作为新时代的大学生，就要奋勇向前争做大国工匠。汽车工程学院通过组织学生开展“如何成长为新时代的大国工匠”讨论会、“争做新时代大国工匠”演讲比赛、“弘扬工匠精神”主题征文大赛等，引导学生学习弘扬劳模精神和工匠精神，用实际行动争做大国工匠。

第七，使命担当篇——红色文化学习篇。红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。汽车工程学院通过组织开展唱红歌、读红书、看红色电影、写红色励志格言、办红色专题讲座等活动，引导学生坚定信念，以科学的态度和实事求是的工作作风为人民服务，为社会主义建设贡献力量。

第八，使命担当篇——志愿服务实践篇。利用周末和节假日组织汽车工程学院青年志愿者到火车站开展志愿服务活动，尤其是“五一”、“十一”、春节等假期旅客人流较多，组织青年志愿者在火车站协助维持秩序，进行卫生清扫，道路指引，发放公益宣传单活动。学生在开展力所能及的义务奉献同时，也进一步锻炼自身的综合素质和社会活动能力，成为有担当和有责任感的有用之才。

第九，使命担当篇——肩负使命书写青春感悟篇。习近平总书记在十九大报告中专门用一段篇幅寄语青年成长奋斗，为当代青年学生的人生赋予了光荣而神圣的历史使命。当代青年学生注定是实现新时代新征程的最大受益者，也必将是新时代建设社会主义现代化强国的中坚力量。汽车工程学院通过组织“学习十九大精神，肩负使命，书写青春”主题演讲比赛、“党的十九大精神”学习会等形式，引导学生深入学习党的十九大精神，理解党对青年的殷切希望，自觉担负起时代赋予的光荣使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

四、活动保障

（一）人员保障

首先，为了在专业技术方面达到最佳效果，活动中安排了摄影人员和相关报道人员对此次活动进行了宣传播报。

其次，马克思主义学院、九江火车站等相关领导及员工的支持是“学习总书记讲话，做三有新青年”系列活动顺利开展必不可少的保障，在活动过程中他们提出了非常多的建议和想法。

再次，汽车工程学院学工团队是此次活动的主力军，是“学习总书记讲话，做三有新青年”主题系列活动顺利开展进行的先导，活动中汽车工程学院党总支成立了专门的领导和工作小组，由党总支书记任组长，汽车工程学院全体学生工作辅导员、各班班主任和各班学生干部为工作小组成员。

（二）经费保障

本次活动顺利开展的经费主要由学生活动经费和党建经费两大块构成。

（三）社会条件保障

首先，九江火车站的相关工作者为本次活动提供了相应场地。其次，九江市博物馆、城市展示馆也为活动提供了开展校外素质拓展和九江红色文化参观学习的支持。再次，校内外媒体宣传了此次活动的工作经验和成果。另外，校园网、微博、朋友圈等网络宣传播媒体充也充分报道和展示了我院“学习总书记讲话，做三有新青年”活动的过程及成果。

五、育人方法

（一）理论讲授法。汽车工程学院党总支书记周俊亲自为青春学习会的同学们授课讲解习总书记关于青年成长成才的系列重要论述，学院其他领导、老师也都积极参与活动项目，为培养工作提供通畅的机制保障。并逐步在全院范围内形成党总支领导、团总支主抓、多方关怀、齐抓共管的指导管理体系。

（二）网络学习法。通过整合现有的习近平新时代中国特色社会主义思想、习总书记系列重要讲话等有关解读材料，创建了“学习总书记讲话，做三有新青年”专题教育网络平台，为大学生思想的长期培养提供了现代教育平台和范本。

（三）社会实践法。我院在开展“学习总书记讲话，做三有新青年”活动中始终严格遵循思想政治建设规律，根据大学生骨干培养的目标和需求深入开展调研实践，以党课、团课、班会、故事会、征文、红歌演唱、社会走访、调查等形式在学生中开展系列教育活动，让同学们自由抒发对英烈崇敬之情，探讨青年人如何以习近平关于青年成才成才的重要论述为指导，促进自身发展，真正让习近平新时代中国特色社会主义思想深入同学们心中。

六、活动效果及特色

（一）活动效果

      活动自开展以来，先后举行了《知青岁月》征文、汽车工程学院——“学习习总书记重要讲话”活动材料 、汽车工程学院开展习党的十九大精神知识竞赛活动、汽车工程学院-青春寄语“十九大”、汽车工程学院-青春喜迎十九大·不忘初心跟党走之砥砺奋进的5年” 专题讲座、汽车工程学院-喜迎十九大“纪念三个九十周年”观影、汽车工程学院组织观看中国共产党第十九次全国代表大会开幕会、青春学习会学习党的十九大精神活动、三会两课一制、迎接十九大，纪念三个90周年系列活动、迎接十九大征文活动等，活动参与人数超过500人，有教工也有学生，有党员干部也有团员青年，活动领办单位有学生会、团总支、学生党建工作小组、有班级、支部，也有学生社团，活动实施区域有学校、有纪念馆，也有社区，同学们在系列活动中学习到了不少知识和经验。

     （二）活动特色

有明确的主题和内容，有生动活泼的载体形式，有展示会员好作风的特色亮点，有解决会员作风方面存在问题的成效，有浓厚的协会活动氛围。在此基础上，力求紧跟形势，随需而变，使协会活动由一般的理论学习，逐步延伸到各个方面、促进学生的全面发展，采用红色教育、实践锻炼、志愿服务、交流研讨、素质拓展等方面。通过生动活泼、喜闻乐见的活动，调动了广大学生参加活动的自觉性和主动性，切实增强了学生教育管理的针对性和实效性，为我校思想政治教育建设增添活力。

1. 辐射共享

   “学习总书记讲话，做三有新青年”主题系列教育活动把习总书记关于青年成长成才的一系列重要论述贯穿于活动系统九大部分，坚持以学生为主体，坚持社会主义核心价值观的培育和践行并举，坚持理论讲授与实践培训并重，坚持专业文化与红色文化相结合，这有利于培养大学生的爱国主义情感、民族责任感，有利于坚定大学生的社会主义方向和理想信念,有利于坚定大学生的社会主义先进文化的自信心。“学习总书记讲话，做三有新青年”主题教育活动模式为高校如何因人制宜、因时制宜、因地制宜地进行社会主义核心价值观教育，引导学生争做“有理想、有本领、有担当”的三有新青年，提供了切实可行的典范。